Gaetana Montaldo

Esperienza di lavoro

Collaborazione presso lo studio di diritto penale in Napoli. Reati contro il patrimonio, delitti contro la persona, responsabilità medica, reati ambientali. Tribunale di Sorveglianza, Corte d'Appello, esecuzione penale.

Esperienza di lavoro

Ricerche giurisprudenziali, redazione di atti in tutta la materia civile, famiglia, lavoro, recupero crediti, settore civile e penale.

Titolo professionale

Ho frequentato la Scuola di Alta Formazione biennale in Diritto delle Relazioni Familiari, delle Persone e dei Minori “Milena Pini”, percorso di alta specializzazione dedicato all’approfondimento del diritto di famiglia e minorile, materia che costituisce il nucleo centrale della mia attività professionale. Il percorso mi ha consentito di consolidare competenze specialistiche nella gestione delle dinamiche familiari, della crisi della coppia, della tutela dei minori e dei soggetti vulnerabili, affrontando in modo approfondito i profili sostanziali, processuali e interdisciplinari della materia. La formazione ha approfondito temi quali separazioni, divorzi, responsabilità genitoriale, affidamento, mantenimento, procedimenti innanzi al Tribunale Ordinario e al Tribunale per i Minorenni, tutela dei diritti della persona, strumenti consensuali di gestione della crisi familiare e tutela delle relazioni familiari complesse, con un approccio attento anche agli aspetti psicologici e relazionali. Questo percorso ha rafforzato la mia capacità di affrontare i casi familiari con una visione specialistica, integrata e orientata non solo alla tutela giuridica, ma anche alla protezione degli equilibri familiari, del benessere delle persone coinvolte e, in particolare, del superiore interesse del minore.

Esperienza di lavoro

Svolgo il ruolo di Curatrice Speciale del Minore, incarico finalizzato a garantire la rappresentanza e la tutela autonoma degli interessi del minore nei procedimenti in cui sia necessario assicurargli una difesa indipendente, effettiva e realmente centrata sulla sua persona. Questo ruolo richiede ascolto attivo, sensibilità giuridica, conoscenza della psicologia dell’età evolutiva e capacità di lettura delle dinamiche familiari e relazionali, per comprendere i bisogni del minore e garantirne la miglior tutela. L’attività è svolta alla luce dei principi sanciti dalla Convenzione ONU sui Diritti del Fanciullo, dalla Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo (CEDU), dalla Carta dei Diritti Fondamentali dell’Unione Europea e dalla normativa nazionale in materia di tutela dell’infanzia, con costante attenzione al superiore interesse del minore, al diritto all’ascolto, alla protezione, alla dignità e alla progressiva autodeterminazione del bambino e dell’adolescente.

Titolo professionale

Ho frequentato il Corso di formazione dei formatori delle Scuole Forensi in materia di negoziazione assistita, dedicato alla gestione professionale del conflitto e alla conduzione efficace dei percorsi negoziali. Il percorso mi ha permesso di approfondire le diverse tipologie di conflitto, le tecniche di negoziazione, la comunicazione efficace e il ruolo dell’avvocato nella fase stragiudiziale, con particolare attenzione alla preparazione del cliente, alla costruzione dell’incontro negoziale e al rispetto dei doveri deontologici. Questa formazione rafforza il mio approccio alla gestione delle controversie, consentendomi di accompagnare il cliente non solo nella tutela giudiziale, ma anche nella ricerca di soluzioni consapevoli, sostenibili e orientate alla riduzione del conflitto.

Pubblicazione legale

La mia tesi ha approfondito la condizione di infanzia e adolescenza nell’ecosistema digitale, analizzando il delicato equilibrio tra tutela, autonomia e diritti fondamentali del minore in un contesto sempre più influenzato da piattaforme, algoritmi e dinamiche digitali. L’analisi parte dall’evoluzione della concezione giuridica del minore come soggetto di diritti, non solo bisognoso di protezione, ma titolare di libertà, partecipazione e autodeterminazione, evidenziando il ruolo centrale della responsabilità genitoriale, delle istituzioni e dei contesti educativi. Particolare attenzione è dedicata ai rischi dell’ambiente digitale, manipolazione informativa, esposizione indebita, condizionamento algoritmico, vulnerabilità relazionali, senza trascurarne le opportunità di crescita, apprendimento e socializzazione, con una riflessione sul necessario bilanciamento tra protezione del minore e promozione della sua autonomia evolutiva.